• Pour l’apprentissage : jeunes de moins de 30 ans (sans limite d’âge en situation de handicap)
• Salariés d’entreprises, demandeurs d’emploi… Formation éligible au CPF.

Nombre de places : 25

• Avoir 16 ans ou plus à la date d’entrée en formation (sortie de 3e)
• Avoir une bonne résistance physique et psychologique
• Les candidats titulaires de certains diplômes peuvent être dispensés totalement ou partiellement de la vérification des aptitudes et de modules de formation (positionnement individuel).
• Entrée possible par bloc de compétences

Conditions d’admission :

Satisfaire à l’entretien individuel de motivation

Avoir signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation ou obtenir un autre financement (Pôle Emploi, CPF, OPCO…)

Obtention du Titre Pro ADVF de niveau 3 (Délivré par le Ministère du Travail)

La formation Assistant(e) De Vie aux Familles permet d’acquérir les compétences suivantes :

• relayer les familles auprès de personnes fragilisées ou dépendantes comme les personnes âgées, personnes dépendantes (malades, convalescents ou enfants), personnes en situation de handicap, enfants (au domicile des parents).
• prendre en charge de jeunes enfants.
• accompagner ou effectuer les soins d’hygiène corporelle,
• assurer l’hygiène et la propreté du cadre de vie,
• veiller à la sécurité de la personne dépendante,
• contribuer à l’autonomie de la personne prise en charge
• favoriser ses déplacements.

Entretenir le logement et le linge d’un particulier

• Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier.
• Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domicile d’un particulier.
• Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
• Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.

Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien

• Etablir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage.
• Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement.
• Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne.
• Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer.
• Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas.

Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile

• Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants.
• Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants.
• Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités.
• Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas.

Accompagnement, préparation à l’examen, accompagnement à l’écriture du Dossier Professionnel.

Également, il sera abordé les gestes et postures professionnels ainsi que l’éducation aux mondes et aux autres.

Présentiel avec essentiellement des travaux pratiques en salle spécifique aménagée

350 h en centre de formation soit 2 jours par semaine (14h)  à la MFR le reste du temps (21h) en entreprise.

Inscription toute l’année.

Délai d’accès de 3 mois maximum avant une session jusqu’au jour de l’ouverture.

Entrée possible par bloc de compétences

Evaluation finale devant un jury de professionnel (Mise en situation – Entretien)

Evaluation par bloc de compétences en cours de formation (livret d’évaluation par CCP)

Poursuite d’études :

• Certificat de spécialisation ADVF (CCS) Accompagner les personnes en situation de handicap à leur domicile
• Ecoles DE Aide Soignant(e) ou DE Assistant(e) Educatif et Social (AES)

Emplois visés :

• Les associations d’aide à domicile constituent le débouché le plus important pour les ADVF. Elles jouent le rôle d’intermédiaire entre les particuliers et les ADVF. Les collectivités locales font, elles aussi, appel à des ADVF au sein des CCAS et CIAS. Les structures d’accueil des personnes dépendantes peuvent aussi embaucher des personnes titulaires du titre ADVF.
  Quelques particuliers embauchent directement des ADVF.

Session 2020 : POEI (FC) : 86 % soit 6 reçus / 7 présentés – En apprentissage : 100 % soit 3 reçus / 3 présentés

Session 2021 : POEI (FC) : 75 % soit 6 reçus/8 présentés – En apprentissage : 29 % soit 2 reçus / 7 présentés

Session 2022 : En apprentissage : 78 % soit 7 reçus / 9 présentés

Insertion professionnelle : 71,40 % (apprentis en 2022), 60% (apprentis en 2021) et 100 % (session POEI 2020/2021)

Poursuite d’études : 14 % en 2022

Interruption en cours de parcours : en 2022 : 1/10        en 2021 : 1/8             et 2020 : 1/9

Satisfaction des apprenants sortis : 100% (apprentis en 2022) 100% (apprentis en 2021) et 83 % (session POEI 2020/2021)

Taux de persévérance : 90% en 2022     en 2021 : 71 %

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