MFR de Tours – Rougemont
Rue du Télégraphe
37100 Tours
La MFR Tours Rougemont proposent une grande diversité de formations en alternance. Découvrez les différentes filières possibles et les métiers auxquels les jeunes peuvent se destiner.
1ère année :
2ème année :
* Dérogation et positionnement nécessaires
Des stages en milieu professionnel (sanitaire, social, tourisme, animation, administration) :
Ecole maternelle, crèche, foyer logement, EHPAD, mairie, restauration de collectivité, secteur du handicap …
Chaque année, c’est 17 à 18 semaines en entreprise.
Des activités de formation à la MFR : cours, élaboration de dossiers, animation, travaux en salle informatique, salle santé.
Un enseignement général :
Français, histoire-géographie, culture scientifique et technologique, anglais, économie, sport.
Un enseignement professionnel :
Territoires ruraux, organisation des services, besoins des usagers, pratiques professionnelles, action professionnelle.
Un enseignement à l’initiative de l’établissement :
Sensibilisation aux services et aux secteurs sanitaires et sociaux (orientation et préparation aux concours sanitaires et sociaux).
Protection des enfants et des personnes vulnérables, initiation à la langue des signes.
Un stage collectif d’éducation à la santé et au développement durable.
Un voyage d’étude d’une semaine en Europe.
Poursuite d’études vers :
Vie active vers des services de santé et d’éducation, d’aide aux publics fragiles, services dits « de confort », d’aide à la vie quotidienne.
Avoir OBLIGATOIREMENT 18 ans l’année de l’examen
Conditions d’admission :
Satisfaire à l’entretien individuel de motivation et des tests écrits pourront être proposés pour les enseignements généraux.
Avoir signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation ou obtenir un autre financement (Pôle Emploi, CPF, OPCO, …)
Capacités professionnelles :
– Adopter une posture professionnelle adaptée
– Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
– Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
– Mettre en oeuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
– Mettre en oeuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
– Organiser son action
– Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
– Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
– Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle
– Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant
– Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
– Elaborer des repas
– Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Des enseignements généraux (optionnel en fonction du positionnement) :
Mathématiques – sciences physiques et chimiques, français, histoire-géographie et enseignement moral et civique, éducation physique et sportive, prévention-Santé-Environnement, Epreuve facultative de Langue vivante
Blocs de compétences :
Bloc 1 : Accompagner le développement du jeune enfant
Bloc 2 : Exercer son activité en accueil collectif
Bloc 3 : Exercer son activité en accueil individuel
Un stage d’une période de 2 semaines auprès des enfants de 0 à 3 ans, obligatoire pour les personnes ne justifiant pas soit d’une période de stage d’une durée au moins équivalente auprès de ce public datant de moins de 3 ans ou soit d’une expérience professionnelle au moins équivalente à deux semaines auprès de ce même public datant de moins de 5 ans. (Cela sera vu en entretien de positionnement)
Les gestes et postures professionnels ainsi que l’éducation aux mondes et aux autres viendront compléter les enseignements proposés.
Obtention d’un Diplôme de niveau 3
Poursuite d’étude :
– Diplôme d’Auxiliaire de puériculture (DP AP)
– Diplôme d’état d’accompagnant éducatif et sociale (DE AES)
– Concours d’Agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM)
Débouchés possibles :
– Agent territorial spécialisé des écoles maternelles
– Agent d’accompagnement à l’éducation de l’enfant
– Assistant éducatif petite enfance
– Adjoint/agent d’animation
– Garde d’enfant à domicile
– Assistant maternel
– Employé à domicile
– Employé familial auprès d’enfant
Conditions d’admission :
Satisfaire à l’entretien individuel de motivation
Avoir signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation ou obtenir un autre financement (Pôle Emploi, CPF, OPCO…)
Obtention du Titre Pro ADVF de niveau 3 (Délivré par le Ministère du Travail)
La formation Assistant(e) De Vie aux Familles permet d’acquérir les compétences suivantes :
Entretenir le logement et le linge d’un particulier
Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile
Accompagnement, préparation à l’examen, accompagnement à l’écriture du Dossier Professionnel.
Également, il sera abordé les gestes et postures professionnels ainsi que l’éducation aux mondes et aux autres.
Poursuite d’études :
Emplois visés :